Magiczny ogród zwieńczył pierwszy cykl letnich spotkań integracyjnych

Pierwszy cykl letnich spotkań integracyjnych zakończył się wyjątkowym projektem – „Magicznym ogrodem w doniczce”. Uczestnicy i uczestniczki połączyli swoje wcześniejsze prace w jedną kompozycję, a następnie wykorzystali ją do praktycznej nauki o kosztach, cenie sprzedaży, inwestowaniu i przedsiębiorczości.

Pierwszy cykl letnich spotkań integracyjnych zakończył się wyjątkowym wspólnym projektem – „Magicznym ogrodem w doniczce”. Dzieci połączyły w jednej kompozycji prace wykonane podczas wcześniejszych zajęć, tworząc kolorowy i niepowtarzalny ogród pełen własnych pomysłów.

W kompozycjach znalazły się między innymi wypolerowane minerały, drzewka wykonane z koralików oraz inne przygotowane wcześniej dekoracje. Każdy element przypominał o kolejnych warsztatach, wspólnej pracy i nowych umiejętnościach zdobywanych podczas letnich spotkań.

Choć ogrody prezentowały się już bardzo efektownie, dzieci szybko zauważyły, że nadal można je rozwijać. W przyszłości mogą dodawać kolejne ozdoby, zmieniać układ elementów i tworzyć zupełnie nowe wersje swoich małych, magicznych światów.

Czy własny pomysł może mieć wartość?

Tematem przewodnim całego cyklu była edukacja finansowa, oszczędzanie i rozsądne gospodarowanie pieniędzmi. Dlatego podczas ostatniego spotkania dzieci poznały również podstawowe znaczenie słowa „inwestycja”.

Punktem wyjścia do rozmowy stał się przygotowany przez nie „Magiczny ogród”. Dzieci zastanawiały się, ile kosztowały wykorzystane materiały, ile pracy wymagało wykonanie kompozycji oraz za jaką cenę podobny ogród można byłoby sprzedać.

Wspólnie szukały informacji, porównywały ceny i wykonywały proste obliczenia. Dzięki temu mogły zobaczyć, że przedmiot wykonany własnoręcznie ma nie tylko wartość artystyczną i sentymentalną, ale może mieć również określoną wartość finansową.

• dzieci liczyły koszty wykorzystanych materiałów,
• zastanawiały się, ile czasu zajęło wykonanie pracy,
• sprawdzały ceny podobnych dekoracji,
• proponowały własną cenę sprzedaży,
• obliczały, ile pieniędzy mogłoby pozostać po odjęciu kosztów.

Kreatywność, współpraca i pierwsze kroki w przedsiębiorczości

Wyniki obliczeń zrobiły na dzieciach duże wrażenie. Okazało się, że własne pomysły, zdolności i cierpliwa praca mogą prowadzić do stworzenia czegoś ciekawego i wartościowego.

Zajęcia pokazały również, że nauka o pieniądzach nie musi polegać wyłącznie na zapamiętywaniu trudnych pojęć. Można poznawać ją poprzez zabawę, twórcze działanie i realizację własnego projektu od pierwszego pomysłu aż do gotowego efektu.

Mamy nadzieję, że udział w spotkaniach zachęci dzieci do dalszego rozwijania swoich zainteresowań, odkrywania talentów i odważnego realizowania własnych pomysłów. Być może dla niektórych uczestników i uczestniczek będzie to początek przyszłej pasji, a nawet pierwsza inspiracja do przedsiębiorczości.

Masz pytania? Skontaktuj się z nami

Działania realizowane są przez Stowarzyszenie Integracja Europa-Wschód w ramach projektu „INTEURO – integracja cudzoziemców w województwie świętokrzyskim”.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich na Migracje, Granice i Bezpieczeństwo.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #FAMI #INTEURO #CentrumINTEURO #Świętokrzyskie #Kielce #Dzieci #Integracja #EdukacjaFinansowa #Przedsiębiorczość #Kreatywność #Warsztaty